Présentation
La
direction régionale des affaires culturelles de Poitou-Charentes
- créée en 1974, échelon déconcentré du
ministère de la Culture et de la Communication, met en oeuvre
les orientations et les décisions du ministre sous l'autorité du
préfet de région et des préfets de départements.
Les services de la direction régionale des affaires culturelles
sont regroupés en 4 départements : action territoriale
et du développement culturel ; administration générale
; secteurs artistiques ; secteurs patrimoniaux. Dans le cadre d'une
politique d'aménagement concerté du territoire régional,
il s'agit de :
la
promotion et la connaissance des ressources patrimoniales
la démocratisation culturelle et la mise en réseau des équipements
l'enseignement artistique et la formation des professionnels
La
promotion et la connaissance des ressources patrimoniales.
Le recensement, l'étude, la protection, la restauration et la
valorisation du patrimoine sont les missions des services de l'inventaire
général, de l'archéologie, de la conservation
des monuments historiques et des services départementaux de
l'architecture et du patrimoine.
Une commission consultative spécialisée examine les dossiers
proposés à l'inscription à l'inventaire supplémentaire
des monuments historiques (C.R.P.S.); une autre valide les programmes
de fouilles et d'études archéologiques (C.I.R.A.).
Un large partenariat entre collectivités publiques permet de
financer les programmes de travaux de restauration et les grandes opérations
de fouilles préventives, d'en assurer la promotion par des campagnes
d'information du public et de soutenir l'activité d'organismes
associatifs qui développent des projets culturels de découverte
des techniques et des métiers du patrimoine, en liaison avec
l'histoire des arts et les territoires régionaux.
Un centre de documentation propose également au public un ensemble
d'ouvrages, de dossiers et de bases de données, liés à la
connaissance du patrimoine.
Démocratisation
culturelle et mise en réseau des équipements.
Le droit à la culture consiste à offrir à chacun
et quelle que soit sa condition, la possibilité de mieux appréhender
notre histoire et notre identité culturelles, par l’accès à la
création et à la diffusion des formes d'expression artistiques.
Il s'agit alors non seulement de créer des espaces techniques
de qualité mais aussi d'encourager les rencontres et les échanges
entre les populations et les artistes.
Cela implique d'organiser les partenariats entre structures de production
et structures de diffusion, de favoriser la concertation entre services
de l'Etat et collectivités publiques pour, au vu des compétences,
favoriser un partage harmonisé des programmes et des financements.
Les dispositifs d'aménagement du territoire, qu'ils soient européens
ou nationaux, concourent à la mise en oeuvre de cet objectif.
L'enseignement
artistique et la formation des professionnels.
Avant de permettre à chaque enfant du primaire d'acquérir
les fondements d'une culture artistique par l'apprentissage des disciplines
musicale ou chorégraphique, il faut déjà provoquer
la rencontre avec les formes diversifiées de l'expression artistique
et faciliter le travail commun d'équipes de professeurs et d'artistes.
Le rapprochement des ministères de l'Education nationale et
de la Culture pour la définition de programmes d'action éducatives
se traduit par le biais de conventions au niveau national et régional.
En effet, pour pouvoir disposer de professionnels de bon niveau de
qualification, il convient de renforcer les dispositifs de formation
initiale, de développer les structures d'enseignement supérieur,
d'élargir le champ d'apprentissage aux nouvelles formes d'expression
contemporaines et de développer des programmes de formation
continue et professionnelle en s'appuyant sur les opérateurs
régionaux compétents.
ARTS
PLASTIQUES :
Le service des arts plastiques vise à promouvoir l’art
contemporain sous toutes ses formes : peinture, sculpture, photographie,
arts décoratifs, bande dessinée, graphisme, design, vidéo,
nouvelles technologies et métiers d’arts. Il s’appuie
pour cela sur les quatre dispositifs que sont l’aide individuelle à la
création et à l’installation des artistes, la formation
propédeutique et diplômante, le soutien à la diffusion
et la commande publique.
[l’aide individuelle] [les formations] [le soutien à la
diffusion] [la commande publique]
Une
coopération avec les entreprises partenaires des arts plastiques
(centrale nucléaire de production électrique de Civaux
(86) et la caisse des dépôts et consignations) via un
protocole d’accord cadre signé sur la base de 3 années,
consacre et amplifie la politique d’animation et de diffusion
de l’art contemporain dans la région. L’accord
avec la caisse des dépôts et Consignations en région
permet également un soutien à la création des
artistes de Poitou-Charentes.
Quelques
chiffres
17,2
millions de francs ont été consacrés aux arts
plastiques en 1999.
En moyenne, 25 dossiers de demande d’aide individuelle sont déposés
chaque année à la DRAC Poitou-Charentes ; en moyenne,
12 d’entre eux sont retenus.
L’aide
individuelle
L’aide
individuelle contribue à la réalisation de projets
particuliers présentés par de jeunes artistes en région.
Le dispositif de soutien au plan régional, mais aussi national.
Les aides attribuées en région vont aussi bien aux photographes,
qu’aux sculpteurs, peintres, graveurs, installateurs utilisant
le multimédia et n’excédent pas 50.000 F.
Les aides attribuées en commission nationale du fonds d’initiatives à la
création, la recherche et l’édition sont instruites
par la DRAC et concerne les domaines suivants : photographie à l’étranger,
Bande dessinée, design, arts décoratifs, vidéo,
nouveaux médias, cédérom, sessions de réalisation,
critiques d’art, édition et recherche à l’étranger.
La
formation
L’Ecole
Européenne Supérieure des Arts et Techniques de l’Image
(EESATI), établie à Poitiers (86) pour l’image
fixe et Angoulême (16) pour l’image animée, prépare
au diplôme national d'arts plastiques (DNAP) sur 3 ans, et
au diplôme national supérieur d'expression plastique
(DNSEP) sur 2 ans.
Le laboratoire d’imagerie numérique (LIN) au Centre National
de la Bande Dessinée et de l’Images (CNBDI) à Angoulême
(16) propose une formation au diplôme européen Europeen
Media Master of Art.
L’art plastique est enseigné dans le secondaire (voir
la liste des lycées dispensant un Bac L avec option Arts Plastiques).
D’autres formations se développent dans la région
au sein des écoles municipales d’arts plastiques de Châtellerault
(86) et de Thouars (79) sur des thématiques définie,
des programmes de conférences en relation avec des projets artistiques
d’ensemble, de conférences en fonction des résidences
d’artistes, et l’animation autour de l’art public
: commande public.
Les
principales associations-partenaires
Le
soutien à la diffusion concerne des structures partenaires
comme le Fonds Régional d’Art Contemporain (FRAC) à Angoulême
(16), via sa politique artistique partenariale avec les musées
et les établissements scolaires (collèges et lycées),
et l’enrichissement constant de sa collection, le centre d’art
Confort Moderne à Poitiers (86), la chapelle Jeanne d’Arc à Thouars
(79), l’Association Cardinaux à Châtellerault
(86), Le centre d’arts plastiques et le salon international
de la recherche photographique de Royan (17). L’association
Rur’Art, dans le cadre des opérations menées
par le Centre d’art de Venours à Rouillé (86)
favorise également une large diffusion en milieu rural.
A Niort (79), ce partenariat se réalise avec les sessions de
formations et de diffusions auprès de jeunes photographes, via
les Amis des Arts qui organisent également des conférences.
La
commande publique
La
commande publique vise à accueillir l’art contemporain
dans l’espace public urbain, rural ou patrimonial. C’est
avec des villes et des associations que des projets voient le jour.
Pour les Académies Musicales de Saintes (17), la commande
est liée au graphisme d’utilité du projet de
communication générale de ce festival.
L’opération menée au château d’Oiron
(79), qui accueille une collection contemporaine, Curios Mirabilia,
issue de la commande publique, est un élément déterminant
de formation pour un public extrêmement large.
De la même manière, sont parfois conduites des opérations
de commandes éphémères, décor d’une
pièce chorégraphique.
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